Copa do Mundo vira ferramenta de aprendizagem em escola municipal de Castro

Hurlan Jesus

Castro – A Copa do Mundo de 2026 se tornou tema de aprendizagem para alunos da Escola Municipal Dr. Linneu Madureira Novaes, em Castro. Por meio de atividades desenvolvidas nas aulas de Educação Física, as crianças estão aprendendo sobre países, culturas, mascotes, história das Copas e grandes nomes que marcaram o futebol brasileiro.

A iniciativa é conduzida pela professora de Educação Física Susieme de Quadros e busca mostrar aos estudantes que o maior torneio de futebol do mundo vai além das quatro linhas. A proposta trabalha não apenas a prática esportiva, mas também conhecimentos ligados à cultura, à história e à diversidade dos países participantes.

“Estamos trabalhando a Copa do Mundo com os alunos visando que eles tenham esse conhecimento geral sobre a Copa, não só a parte esportiva. Trabalhamos o conhecimento de vários países, a cultura dos países e os mascotes”, explicou a professora.

Segundo Susieme, muitos alunos eram muito pequenos durante a última Copa do Mundo, realizada em 2022, e não têm lembranças claras da competição. Por isso, a atividade também busca aproximar as crianças da história da Seleção Brasileira e dos momentos marcantes do país no futebol.

“Quando aconteceu a última Copa, em 2022, eles tinham entre 6 e 7 anos. Então eles não têm muita lembrança, eles não viram ainda o Brasil ser campeão mundial. Falamos sobre os anos em que o Brasil foi campeão e quem são os jogadores relevantes da história das Copas do Mundo do Brasil”, destacou.

Durante as aulas, os estudantes também conheceram nomes importantes da trajetória da Seleção Brasileira. A professora relata que Neymar, por fazer parte da geração atual, desperta grande interesse entre as crianças, mas que o trabalho também apresenta outros jogadores que marcaram a história do futebol nacional.

A proposta despertou curiosidade entre os alunos, inclusive sobre temas que ultrapassam o esporte. De acordo com a professora, algumas crianças levantaram perguntas sobre conflitos entre países e sobre como a participação de seleções pode ocorrer em meio a situações políticas internacionais.

“Muitas crianças vieram com muitas questões, até sobre guerra e conflito entre países. Acredito que tenha sido de grande valia para o conhecimento e aprendizado das crianças”, afirmou Susieme.

O aluno João Guilherme Karpinski aprovou a experiência. “Eu achei muito legal que ela explicou sobre os países, sobre as estrelas e sobre os mascotes. Eu quero assistir todos”, contou.

Com a atividade, a escola aproxima esporte e conhecimento, usando a Copa do Mundo como ponto de partida para ampliar a visão dos estudantes sobre o mundo. A iniciativa também estimula o interesse pela cultura, pela história e pela participação do Brasil em uma das competições mais acompanhadas do planeta.